“嘭!”一聲巨響,教室門被猛地撞開,所有人的目光瞬間聚焦。來(lái)者正是沈逸,這座校園里人人聞風(fēng)喪膽的“校霸”。他身形高大,眉眼桀驁,嘴角總是勾著一抹似笑非笑的弧度,透著一股子不容置喙的張揚(yáng)。此刻,他斜倚在門框上,目光如利劍般掃過(guò)教室,空氣仿佛都凝滯了幾秒。
“誰(shuí),敢動(dòng)我的書?”沈逸的聲音不大,卻帶著一種壓迫感,讓在場(chǎng)?的學(xué)生們噤若寒蟬。他的書架上,一本封面泛黃的??《詩(shī)經(jīng)》被隨意丟棄在地上,幾頁(yè)角也因此卷了起來(lái)。這本對(duì)他而言意義非凡的書,被動(dòng)過(guò)手腳,他自然不會(huì)善罷甘休。
目光緩緩搜尋,最終定格在坐在角落里那個(gè)身影上——林修。林修,學(xué)校里公認(rèn)的“學(xué)霸”,戴著一副細(xì)邊眼鏡,文弱清秀,與沈逸的張揚(yáng)跋扈形成了鮮明的對(duì)比。他總是低著頭,沉浸在自己的世界里,仿佛外界的喧囂與他無(wú)關(guān)。沈逸卻敏銳地捕捉到,在自己目光落下的瞬間,林修的指尖不自覺(jué)地蜷縮了一下。
“是你?”沈逸一步步逼近,帶著一股森然的寒意。林修緩緩抬起頭,鏡片后的眼眸平靜無(wú)波,但沈逸卻從中看到了一絲不易察覺(jué)的慌亂。
“我不知道你在說(shuō)什么?!绷中薜穆曇粢琅f輕柔,但那份平靜,反而讓沈逸更加懷疑。他俯下身,盯著林修的眼睛,試圖從中找到一絲破綻。
“裝蒜?”沈逸冷笑一聲,手指關(guān)節(jié)捏得咔咔作響。就在氣氛劍拔弩張之際,班主任的聲音適時(shí)響起:“沈逸,你又在干什么?安靜點(diǎn)!”
沈逸這才直起身,看了林修一眼,眼神中帶著警告,隨后轉(zhuǎn)身離開了教室,留下一室的沉默和眾人的竊竊私語(yǔ)。
沈逸并不知道,林修的平靜之下,隱藏著比他想象中更深的波瀾。他看著沈逸離去的背影,眼神中閃過(guò)一絲復(fù)雜的??情緒。那本《詩(shī)經(jīng)》,確實(shí)是他碰過(guò)的,但并非出于惡意。那是一個(gè)無(wú)人知曉的夜晚,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了沈逸在書本中偷偷夾藏的,一些他自己創(chuàng)作的,關(guān)于少女情懷的詩(shī)歌。
那些詩(shī)句,細(xì)膩而敏感,與沈逸在學(xué)校里展現(xiàn)出的粗獷形象截然不??同。那時(shí)的他,內(nèi)心充滿了驚異,也帶著一種莫名的好奇,他忍不住翻閱了幾頁(yè),卻因此??不慎將書弄掉。
林修從未想過(guò),這樣一個(gè)看似粗魯?shù)男0裕瑑?nèi)心竟隱藏著如此柔軟細(xì)膩的一面。他開始留意沈逸,這個(gè)平時(shí)只在打架斗毆、惹是生非中出現(xiàn)的風(fēng)云人物。他發(fā)現(xiàn),沈逸的“霸道”之下,似乎藏著一種不為人知的孤獨(dú)。他的眼神,在不經(jīng)意間會(huì)流露出一種落寞,只是被他迅速地用強(qiáng)硬的外殼掩蓋。
一次體育課,沈逸在籃球場(chǎng)上因?yàn)橐淮畏敢?guī)與對(duì)方發(fā)生沖突,場(chǎng)面一度失控。林修遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,心中涌起一股莫名的沖動(dòng)。他不是那種會(huì)沖上去勸架的人,但他鬼使神差地,拿起手里的一瓶水,朝??著沈逸的方向走去。
“喝點(diǎn)水?!绷中迣⑺窟f過(guò)去,聲音平淡,仿佛只是一個(gè)偶然經(jīng)過(guò)的同學(xué)。
沈逸看著他,眼神中帶著一絲意外,還有一絲探究。他接過(guò)水,卻沒(méi)有立刻喝,而是盯著林修,似乎想看穿他。周圍的喧鬧聲漸漸平息,眾人也都投來(lái)好奇的目光。
“謝謝?!鄙蛞莸统恋卣f(shuō)了一句,聲音中帶著一種連他自己都未曾察覺(jué)的柔軟。他擰開瓶蓋,仰頭喝了一大口水,水珠順著他的下頜滑落,在陽(yáng)光下閃爍著光芒。
那一刻,林修的心臟,漏跳了一拍。他第一次覺(jué)得,沈逸的笑容,并非總是帶??著挑釁,有時(shí),也帶著一種難得的,如釋重負(fù)的輕松。
從那以后,林修對(duì)沈逸的觀察,不再僅僅是出于好奇。他開始在沈逸可能出現(xiàn)的地方,悄悄地留下一些小小的“痕跡”。比如,在他常坐的長(zhǎng)椅上,放上一本他讀過(guò)的書;在他偶爾會(huì)去的操場(chǎng)角落,留下一些精心折疊的紙鶴;甚至在他每次打架后,會(huì)出現(xiàn)在他身邊,遞上一瓶水,或是一句輕描淡寫的“小心點(diǎn)”。
沈逸自然是察覺(jué)到了這些“異?!?。起初,他以為是有人在背后搞鬼,試圖挑釁他。但??隨著這些“善意”的出現(xiàn)越來(lái)越頻繁,而且總是以一種不露痕跡的方式,讓他無(wú)法捉摸對(duì)方的意圖。他開始留意那個(gè)總是沉默寡言,卻又總在不經(jīng)意間出現(xiàn)在他視線里的學(xué)霸——林修。
他開始懷疑,這一切,是否都與林修有關(guān)。那個(gè)在教室里,眼神平靜卻又透著一絲慌亂的林修。
他開始在暗中觀察??林修。他發(fā)現(xiàn),林修并非只是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子。他的眼神,在面對(duì)某些事情時(shí),也會(huì)流露出堅(jiān)定和勇敢。一次,在學(xué)校食堂,幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)同學(xué),沈逸在一旁冷眼旁觀,準(zhǔn)備等著他們玩夠了自己離開。林修卻在此時(shí),默默地站了出來(lái),用他一貫平靜卻擲地有聲的聲音,勸阻了那場(chǎng)?欺凌。
他沒(méi)有動(dòng)手,但他眼神中的正義感,卻讓那些欺凌者無(wú)言以對(duì),最終悻悻離開。
沈逸的心中,涌起一股復(fù)雜的情緒。他一直以為自己是這個(gè)學(xué)校的“規(guī)則制定者”,是力量的象征。但林修,這個(gè)看似文弱的學(xué)霸,卻用他的方式,展現(xiàn)著一種截然不同的“力量”。一種,讓他無(wú)法忽視,甚至,讓他感到一絲……敬佩的力量。
而林修,也越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到,沈逸的“校霸”標(biāo)簽,只是他為了保護(hù)自己而披上的一層??鎧甲。在這層鎧甲之下,隱藏著一個(gè)渴望被理解,渴望被愛(ài),甚至,有些自卑的少年。他看到了沈逸在深夜獨(dú)自一人,望著星空時(shí),眼中一閃而過(guò)的落寞;他看到了沈逸在被??老師責(zé)罵后,獨(dú)自一人坐在角落里,緊緊攥著拳頭的隱忍。
一個(gè)溫暖的午后,沈逸在學(xué)校后山的角落里,看到林修正獨(dú)自一人,對(duì)著一本??畫冊(cè)發(fā)呆?。畫冊(cè)上,畫著各種各樣的人物,有男孩,有女孩,甚至,有些畫面,透露出一種朦朧的,不屬于這個(gè)年紀(jì)的深情。沈逸鬼使神差地走了過(guò)去,心中涌起一股強(qiáng)烈的預(yù)感。
林修猛地抬頭,看到沈逸,眼中閃過(guò)一絲驚慌,迅速合上了畫冊(cè)。
沈逸沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地看著他。他看到林修的臉頰,泛起一抹不易察覺(jué)的紅暈。他鬼使神差地,伸出手,輕輕地,將林修手中的畫冊(cè)??,從他手中拿了過(guò)來(lái)。
沈逸翻開了畫冊(cè)。第一頁(yè),是一幅稚嫩的筆觸,畫著兩個(gè)少年,緊緊地依偎在一起,畫面充滿了陽(yáng)光和溫暖。接下來(lái)的幾頁(yè),是一系列關(guān)于兩個(gè)少年之間,從陌生到熟悉,從疏離到親近的??描繪。畫面細(xì)膩,情感真摯,每一個(gè)筆觸,都充滿了深情。
沈逸的心臟,猛地一跳。他抬頭,看向林修。林修的臉,已經(jīng)紅得像要滴出血來(lái),眼神中充滿了恐懼和不安??。
林修低下頭,再也無(wú)法承受沈逸那審視的目光。他以為,自己的秘密,終于要被揭穿,被嘲笑。
他卻聽到沈逸的聲音,再次響起,帶著一種,他從未聽過(guò)的,溫柔和小心翼翼。
林修的??身體,因?yàn)樯蛞莸妮p柔詢問(wèn),而放松了幾分。他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,聲音細(xì)若蚊蚋:“嗯?!?/p>
沈逸的目光,再次落回到畫冊(cè)上。他看到了,畫冊(cè)中,那個(gè)陽(yáng)光開朗的少年,眉眼間,竟與自己有幾分相似。而另一個(gè)少年,則安??靜內(nèi)斂,眼神中透著溫柔。他知道,這幅畫,這本畫冊(cè),都指向了一個(gè)他從未敢觸碰,甚至,從未敢正視過(guò)的秘密。
他,沈逸,那個(gè)被貼上“校霸”標(biāo)簽,被認(rèn)為只懂打架斗毆的沈逸,竟然,在林修的畫筆下,成為了一個(gè)被深情描繪的對(duì)象。
“為什么?”沈逸的聲音,依舊沙啞,但這次,少了之前的壓迫感,多了幾分困惑和探究。
林修抬起頭,鼓起勇氣,看向沈逸。夕陽(yáng)的光輝,灑在沈逸的臉上,將他硬朗的輪廓,染上了一層柔和的金邊。林修看到,沈逸的眼神中,沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有厭惡,只有一種,難以言喻的??復(fù)雜。
“因?yàn)椤绷中奚钗豢跉?,他知道,逃避了這么久,現(xiàn)在,他必須面對(duì)?!耙?yàn)椤蚁矚g你?!?/p>
這句話,像一道驚雷,在沈逸的耳邊炸響。他愣住了,大腦一片空白。他從未想過(guò),這個(gè)平時(shí)沉默寡言的學(xué)霸,竟然會(huì)對(duì)他說(shuō)出這樣的話。
林修用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上的紅暈,卻更加濃烈。他知道,說(shuō)出口的那一刻,他已經(jīng)把自己,置于了一個(gè)危險(xiǎn)的境地。他可能會(huì)被嘲笑,被排斥,甚至,被視為異類。
沈逸的反應(yīng),卻出乎了他的意料。沈逸并沒(méi)有嘲??笑他,也沒(méi)有憤怒。他只是靜靜地看著林修,眼神中,似乎有一種,被觸動(dòng)的痕跡。
“你……什么時(shí)候開始的?”沈逸的聲音,變得異常的輕柔,仿佛怕驚擾了什么。
林修看著沈逸,眼神中,閃爍著一種,他自己都未曾察覺(jué)到的光芒。他想起了,第一次看到沈逸,在籃球場(chǎng)上,揮灑汗水的樣子;想起了,沈逸在被欺負(fù)后,獨(dú)自一人,默默承受的孤獨(dú);想起了,沈逸在不經(jīng)意間,露出的,那一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。
“不??知道。也許,是很久以前了?!绷中薜吐曊f(shuō),“在你不知道的時(shí)候,我就已經(jīng)……”
沈逸看著林修,心中涌起一股前所未有的,復(fù)雜的??情感。他一直以為,自己的人生,就是打架,惹事,然后,被所有人排斥。他以為,他的人生,只能是這樣,灰暗而無(wú)望。
林修的出現(xiàn),卻像一道光,照亮了他內(nèi)心深處,那些被他刻意忽略,甚至,壓抑的情感。他回想起,自己第一次對(duì)林修產(chǎn)生好奇,是在教室里,林修那平靜卻慌亂的眼神;他回想起,在籃球場(chǎng)上,林修遞過(guò)來(lái)的那瓶水,帶著一種,讓他無(wú)法拒絕的溫柔;他回想起,那些出現(xiàn)在他身邊的,不露痕跡的“善意”。
他這才明白,這一切,并非偶然。而是林修,這個(gè)看似柔弱的學(xué)霸,用他自己的方式,一點(diǎn)點(diǎn)地,闖進(jìn)了他的世界。
“你……不怕我嗎?”沈逸問(wèn)道,聲音中,帶著一絲連他自己都未曾察覺(jué)的試探。
林修搖了搖頭,眼神堅(jiān)定:“不怕。我只是……心疼你?!?/p>
“心疼我?”沈逸的聲音,帶著一絲自嘲。他一直以為,自己是那個(gè),最不需要同情的人。
“嗯。”林修坦誠(chéng)地??看著他,“你總是裝作一副很強(qiáng)的樣子,但有時(shí)候,我能看到??,你眼里的孤單?!?/p>
沈逸的心,猛地一顫。他從未想過(guò),有人能看穿他偽裝的堅(jiān)硬,看到他內(nèi)心深處的孤獨(dú)。這個(gè)人,竟然是林修。
他看著林修,看著他那雙干凈而充滿真誠(chéng)的眼睛,心中涌起一股,想要靠近的沖動(dòng)。他知道,自己一直以來(lái),都在抗拒著,甚至,排斥著,那些與“情感”相關(guān)的東西。他害怕,害怕自己的軟弱會(huì)被暴露,害怕自己會(huì)被傷害。
在林修面前,他卻感到,自己內(nèi)心深處的堅(jiān)冰,正在一點(diǎn)點(diǎn)地融化。
“那你……為什么喜歡我?”沈逸再次問(wèn)道,這一次,他不再是試探,而是,真正的,想要去理解。
林修笑了,那笑容,如同春日里,第一縷陽(yáng)光般溫暖。“我喜歡你,因?yàn)槟闵砩嫌幸环N,別人沒(méi)有的,真實(shí)?!彼D了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“你不像其他人那樣,虛偽,做作。你就是你,很真實(shí)。而且,你也有很柔軟的一面,雖然你一直藏著?!?/p>
“你……看到我的軟弱了?”沈逸的聲音,帶著一絲,難以置信的驚訝。
“嗯?!绷中撄c(diǎn)了點(diǎn)頭,“我看到了。而且,我不覺(jué)得那是軟弱。我覺(jué)得,那是……美好?!?/p>
沈逸看著林修,看著他眼中,那份純粹的,不帶任何雜質(zhì)的欣賞。他感到,自己一直以來(lái),所背負(fù)的那些沉重,似乎,都因?yàn)榱中薜脑?,而減輕了不少。
他想起了,那些被他偷偷藏起來(lái)的詩(shī)歌,那些關(guān)于愛(ài)戀的,敏感而細(xì)膩的情感。他一直以為,那種情感,只存在于女生的世界里,或者,只存在于那些,他所無(wú)法理解的??,別人的世界里。
“你知道嗎?”沈逸突然說(shuō)道,“我……我喜歡寫詩(shī)?!?/p>
林修的眼睛,瞬間亮了起來(lái)?!罢娴模课摇蚁矚g看詩(shī)。”
“我寫過(guò)一些……關(guān)于……關(guān)于喜歡一個(gè)人的詩(shī)?!鄙蛞莸穆曇簦瑤е唤z,從未有過(guò)的羞澀。
林修的臉上,露出了欣喜的神情?!拔摇耶嬃撕芏嚓P(guān)于你的畫。”
兩人相視而笑,空氣中,彌漫著一種,難以言喻的,溫柔的氣息。
沈逸突然伸出手,輕輕地,撫摸了一下林修的臉頰。林修的身體,微微一顫,但并沒(méi)有躲閃。他能感受到,沈逸的手掌,帶著一種,溫暖的力量。
“也許……我們,都一樣。”沈逸低聲說(shuō)道,眼神中,帶著一絲,終于被理解的釋然。
林修點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中,閃爍著淚光。“是的,我們都一樣?!?/p>
沈逸看著林修,看著他因?yàn)榧?dòng)而泛紅的眼眶,心中涌起一股,強(qiáng)烈的保護(hù)欲。他知道,從這一刻起,他的人生,將不再一樣。他不再是那個(gè),只有打架斗毆的校霸,他,也有了,屬于自己的,柔軟和情感。
他將畫冊(cè),小心翼翼地合上,然后,將它遞還給林修?!澳愕漠?,很美?!?/p>
沈逸看著林修,心中的某種東西,徹底崩塌了。他知道,他不能再偽裝下去了。他想要,勇敢地,去面對(duì)自己的內(nèi)心,去接受,這份,突如其來(lái)的,卻又如此真摯的情感。
“也許……我們可以,一起寫詩(shī),一起畫畫?”沈逸試探性地問(wèn)道。
林修的眼睛,瞬間亮了起來(lái),如同最璀璨的星辰?!昂?!”
沈逸看著林修,眼中,閃爍著,他從未有過(guò)的,溫柔的光芒。他知道,他找到了,那個(gè)可以讓他卸下偽裝,可以讓他,真正做自己的人。
而林修,也知道,他找到了,那個(gè),能夠看到他內(nèi)心深處,并給予他溫暖的人。
夕陽(yáng)的余暉,將他們的身影,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。校園里,依舊喧囂,但對(duì)于沈逸和林修來(lái)說(shuō),整個(gè)世界,似乎都安靜了下來(lái)。他們的故事,才??剛剛開始,一段關(guān)于理解,關(guān)于接納,關(guān)于,愛(ài)與勇氣的,校園傳奇。
從校霸到溫柔守護(hù)者,沈逸在林修的目光中,找到了真實(shí)的自己。而林修,也在沈逸的桀驁中,尋得了,內(nèi)心深處的安寧。這段雙向奔赴的愛(ài)戀,如同春日的花朵,悄然綻放,溫暖了整個(gè)校園的青春。
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