江南煙雨,朦朧了多少文人墨客的詩篇;小橋流水,載著幾許尋常巷陌的傳??說。而我,唐寅,字伯虎,世人皆稱“風(fēng)流才??子”,卻在某一個(gè)風(fēng)雨交加的午后,經(jīng)歷了人生中最不可思議的“風(fēng)雨”。本應(yīng)在蘇州虎丘山下?lián)]毫潑墨,品茗賞畫,卻一眨眼,身處一間充斥著奇異光影和喧囂聲響的“殿堂”——我后來才得知,這叫做“教室”。
周遭的少年男女,衣著怪異,談吐粗俗(恕我直言),手中玩弄著一塊塊發(fā)光的“玉石”,口中念念有詞。我,身著一身月白長(zhǎng)衫,頭戴綸巾,本??就惹眼,此刻更是引來無數(shù)側(cè)目。我試圖與身旁之人搭話,詢問此處是何處,卻只得到一片茫然或竊笑。正當(dāng)我焦躁不安??之際,一個(gè)清脆如黃鶯出??谷的聲音響起:“這位同學(xué),請(qǐng)問你是不是走錯(cuò)考場(chǎng)了?這里是高三(一)班的教室,明天是月考。
我循聲望去,只見一位少女站在教室門口,手里捧著一本厚重的書,臉上帶著一絲不解和好奇。她身著一件素凈的校服,頭發(fā)扎成一個(gè)清爽的馬尾,額前幾縷碎發(fā)隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。那雙眼睛,如同秋水般明凈,又帶著幾分靈動(dòng),此刻正一眨不眨地盯著我。我雖然閱女無數(shù),見過多少傾國(guó)傾城,但眼前這位少女,卻有一種說不出的氣質(zhì),像夏日午后的一縷清風(fēng),又像冬日暖陽的一絲暖意。
“考場(chǎng)?月考?”我皺眉,這些詞匯對(duì)我而言如同天書。我自傲于我的才學(xué),卻從未聽聞過這些。我勉強(qiáng)壓下心中的驚異,拱手道:“在下唐寅,路過此地,不知如何驚擾了諸位。敢問姑娘芳名?”
少女似乎被我的舉止逗樂了,嘴角勾起一抹笑意,露出了兩個(gè)淺淺的梨渦?!疤埔??我認(rèn)識(shí)你!你是我們歷史書上的唐伯虎!哇,這cosplay也太逼真了吧!”她一邊說著,一邊上下打量著我,眼神中充滿了不??可置信的興奮。“我叫林夕,高三(一)班的,是你的……學(xué)妹。
“學(xué)妹?”我疑惑地重復(fù)了一遍,心中雖有疑問,卻也并未深究。我只覺得,這個(gè)叫做林夕的女子,是這冰冷異世中,唯一能讓我感到一絲暖意和親切的??人。她不像其他人那樣對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),而是帶著真誠(chéng)的善意。
接下來的日子,我被“安排”在了這個(gè)所謂的“學(xué)校”里,以一個(gè)“轉(zhuǎn)學(xué)生”的身份。而林夕,自然而然地成為了我的“向?qū)А?。她教我如何使用那些叫做“手機(jī)”、“電腦”的神秘物件,如何理解那些叫做“數(shù)學(xué)”、“物理”、“英語”的抽象學(xué)科。她耐心而又幽默,常常因?yàn)槲音[出的笑話而笑彎了腰,又會(huì)細(xì)心地幫我糾正錯(cuò)誤。
我發(fā)現(xiàn),這個(gè)叫做林夕的姑娘,不僅僅是漂亮,更是聰明。她對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來的憧憬,都讓我這個(gè)曾經(jīng)只沉溺于詩酒畫卷的才子,感到一絲敬佩。她會(huì)在深夜埋頭苦讀,也會(huì)在課間與同學(xué)們談笑風(fēng)生。她有著這個(gè)年紀(jì)特有的活力和朝氣,卻又不失一份沉靜和思考。
我開始觀察她,研究她。她寫字時(shí),指尖輕巧,仿佛在跳舞;她解題時(shí),眉頭微蹙,眼神專注;她笑起來時(shí),陽光灑在她臉上,仿佛整個(gè)世界都明亮了起來。我發(fā)現(xiàn)自己,竟然又一次被一位女子深深吸引。這感覺,和當(dāng)年初遇秋香時(shí),竟有幾分相似,卻又截然不同。秋香是大家閨秀的端莊,而林夕,則是青春年華的綻放。
我開始偷偷地在她課本上畫一些小小的畫,寫幾句打油詩,或是暗中觀察她在考場(chǎng)上奮筆疾書的樣子,暗自為她加油。我甚至?xí)低等ニ陌嗉?jí)門口,只為看她一眼,便覺得心中充滿了力量。我,唐伯虎,那個(gè)曾經(jīng)以為自己早已看透世情的風(fēng)流才子,竟然在一位現(xiàn)代高中生高三學(xué)妹身上,找到了久違的悸動(dòng)。
這是一種怎樣的體驗(yàn)?或許,這就是所謂的“穿越時(shí)空的吸引力”吧。
我也知道,我與她,終究是兩個(gè)世界的人。我的出現(xiàn),或許只是她人生中一個(gè)短暫的插曲。我不敢奢望太多,只愿在這有限的時(shí)間里,能默默守護(hù)她,成為她高中生涯中,一個(gè)特別的存在。我暗下決心,定要在這陌生的世界里,找到屬于自己的生存之道,也為她,留下一些不一樣的色彩。
日子一天天過去,我,唐寅,也從一個(gè)對(duì)現(xiàn)代??社會(huì)一無所知的“古代遺物”,逐漸適應(yīng)了這里的生活。我學(xué)會(huì)了使用“智能手機(jī)”,甚至能用它來“搜題”和“刷劇”——雖然那些“劇情”對(duì)我而言,常常是令人啼笑皆非。我也學(xué)會(huì)了“打卡”、“點(diǎn)贊”,甚至能和同學(xué)們用他們那種奇怪的“網(wǎng)絡(luò)語言”進(jìn)行簡(jiǎn)單的??交流。
而林夕,依舊是我生活的中心。她對(duì)我的幫助,不僅僅是學(xué)業(yè)上的,更是精神上的。她常常會(huì)拉著我,去參加學(xué)校的各種活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社團(tuán)招新。我雖然不解這些活動(dòng)的意義,但看著她奔??跑跳躍的身影,看著她在舞臺(tái)上閃耀的光芒,我心中便充滿了滿足。我甚至?xí)那牡貫樗嬕恍凹佑秃?bào)”,雖然那些“海報(bào)”上的字跡,總是帶著一股濃濃的古風(fēng),引得同學(xué)們哈哈大笑。
林夕也漸漸發(fā)現(xiàn),我雖然對(duì)現(xiàn)代??知識(shí)一竅不通,但我的“文采”卻著實(shí)驚人。當(dāng)她遇到一些需要寫古文、寫詩詞的作業(yè)時(shí),我便成了她的“秘密武器”。我會(huì)在她耳邊輕輕念出那些優(yōu)美的詩句,或是幫她構(gòu)思文章的段落。她總是會(huì)崇拜地看著我,然后認(rèn)真地將我的話記下來。
有一次,她因?yàn)槲覍懙囊皇钻P(guān)于“高考”的打油詩而考了滿分,高興得給了我一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我感覺自己的心都要融化了。
我發(fā)現(xiàn),我越來越喜歡她。喜歡她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,喜歡她開懷大笑的??樣子,喜歡她偶爾流露出的小煩惱。她會(huì)因?yàn)橐坏离y題而苦惱,也會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю趩?。每?dāng)這時(shí),我便會(huì)笨拙地安慰她,或是給她講一些古人的故事,試圖讓她明白,人生總有起伏,重要的??是保持一顆積極向上的心。
“唐伯虎,你說,我真的能考上理想的大學(xué)嗎?”有一天晚上,我們一起在圖書館復(fù)習(xí),林夕疲憊地揉著眼睛,輕聲問道。
我看著她,心中涌起一股莫名的酸楚。我知道,對(duì)于她而言,即將到來的“高考”,是人生中一個(gè)至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)。而我,卻無法給她任何實(shí)質(zhì)性的幫助,只能用我這過時(shí)的智慧,給她一些精神上的慰藉。
“林夕姑娘,”我輕聲說,“人生如同一幅畫卷,而你們的青春,正是最濃墨重彩的一筆。不必過分擔(dān)憂結(jié)果,只需盡力去描繪。你如此聰明,又如此努力,定能繪出你心中最美的風(fēng)景?!?/p>
她抬起頭,看著我,眼中閃爍著感激的光芒?!爸x謝你,唐伯??虎。有你在,我覺得沒那么害怕了?!?/p>
那一刻,我才真正明白,我之所以來到這里,或許不??僅僅是為了尋找一條回家的路,更是為了遇見她。這個(gè)叫做林夕的女孩,讓我這個(gè)曾經(jīng)沉溺于過去的風(fēng)流才子,重新感受到了青春的活力和生命的美好。
時(shí)間總是過得飛快。高考的腳步越來越近,林夕的壓力也越來越大。我看到她每天都埋頭苦讀,常常熬??到深夜。我心疼她,卻也知道,這是她必須要走的路。
一天,我看著她手中的筆,突然靈感一動(dòng)。我悄悄地在她的一本筆記本的最后一頁,畫了一幅畫,畫的是一片片盛開的桃花,旁邊寫著幾行字:“桃花依舊笑春??風(fēng),愿君金榜題名時(shí)?!埔?。
第二天,林夕發(fā)現(xiàn)了我畫的畫,她驚喜地看著我,眼中泛著淚光?!疤撇ⅰx謝你?!?/p>
我笑了笑,沒有說話。我不知道我還能在這里待多久,也不知道我是否還有機(jī)會(huì)再見到她。我只希望,我留下的,能成為她高考路上,一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)。
高考那天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她走進(jìn)考場(chǎng),心中默默為她祈禱。我不知道??她的未來會(huì)怎樣,但我知道,她一定會(huì)在人生的畫卷上,留下屬于自己的精彩。
我,唐伯虎,一個(gè)來自過去的才子,在這段奇妙的旅程中,遇見了一位名叫林夕的現(xiàn)代高中生高三學(xué)妹。她如同一縷陽光,照亮了我異世的旅程;她如同一首詩,豐富了我枯燥的生活。我曾以為自己早已看透世情,卻在這份跨越時(shí)空的羈絆中,找回了久違的悸動(dòng)?;蛟S,這就是緣分吧,一種不被時(shí)間、空間所束縛的,奇妙的連接。
我不知道我是否還能回到我的時(shí)代??,但我知道??,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在另一個(gè)時(shí)空中,有一個(gè)叫做林夕的女孩,她曾讓我這個(gè)風(fēng)流才子,心甘情愿地,為她寫下,最美的詩篇。而她,也成為了我心中,永遠(yuǎn)的“高中生高三學(xué)妹”。