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李慧玲
2026-02-14 13:27:30
“媽媽，這是什么？”14歲的少年小宇（化名）捏著手里那個小小的、用錫紙包裹的物體，臉上寫滿了困惑與一絲不易察覺的尷尬。他的母親，王女士，看著兒子清澈又帶著探究的眼睛，心中百感交集。她深吸一口氣，努力讓自己的聲音聽起來平靜而自然，仿佛在講述一件再尋常不過的事情。
“這是……一個保護你身體健康的東西?！蓖跖空遄弥~句，她知道??，這是一個極其微妙的時刻，一個不恰當?shù)慕忉專蛘咭唤z隱藏的羞恥感，都可能在兒子心中埋下長久的??陰影。她沒有直接說出那個詞，但眼神中的意味，兒子多少能領(lǐng)會。這個“東西”，它代表著生理上的成熟，代表著某種可能發(fā)生的、他尚未準備??好去面對的事情。
小宇從小就是一個敏感且懂事的孩子。他的父母在他成長的過程中，一直試圖扮演著開明和尊重的角色。當他進入青春期，身體和心理都開始經(jīng)歷翻天覆地的變化時，他們也感到了前所未有的挑戰(zhàn)。關(guān)于性，關(guān)于愛，關(guān)于責任，這些話題在家庭中從未被完全禁忌，但也很少被??深入探討。
王女士也曾想過找個合適的機會，與兒子好好談?wù)?，??總覺得時機未到??，或者找不到合適的切入點。直到有一天，她在整理衣物時，在兒子的書包里，偶然發(fā)現(xiàn)了關(guān)于性健康的一些宣傳冊，以及一些……一些似乎是他從網(wǎng)上搜集來的??、關(guān)于“成長的??煩惱”的零散信息。
那一刻，王女士的心像被什么東西猛地揪了一下。她既感到一絲欣慰，因為兒子在用自己的方式探索和了解，沒有完全沉溺于網(wǎng)絡(luò)信息的魚龍混雜；又感到一絲擔憂，因為她知道，對于一個14歲的少年來說，生理的沖動和情感的萌動，往往比他想象的要來得更早、更猛烈。
她突然意識到，等待“合適的時機”或許永遠不會到來，而那些模糊的、碎片化的信息，遠不如一次坦誠的溝通來得有益。
于是，在一個陽光明媚的周末下午，她把小宇叫到了自己房間。沒有鄭重的??儀式，也沒有刻意的說教，她只是拿出了一件物品，一件在很多家庭里被視為禁忌，甚至難以啟齒的物品。那就是……避孕套。
“小宇，”王女士看著兒子，語氣堅定地說，“你知道，男生進入青春期，身體會發(fā)生很多變化。有些變化，是關(guān)于你的身體，也是關(guān)于你未來如何去愛別人、如何去負責任的。”她頓了頓，看到兒子臉上閃過一絲不解，繼續(xù)說道，“我們每個人，都應(yīng)該學會保護自己，也學會尊重別人。
她指了指那件物品，“這東西，是用來保護的。當你在未來的某一天，和心儀的人，有了更親密的接觸時，它能保護你們不受傷，也能避免一些不必要的‘意外’?！彼M量用最簡單、最直白，又不失尊重的??語言來解釋，“就像我們出門會帶傘，下雨的時候保護我們不淋濕一樣，它是在你進入一段親密關(guān)系時，給你的一個重要的保護。
小宇的臉依然有些紅，但他沒有回避母親的目光。他能感受到母親語氣中的真誠，以及她努力營造的那種輕松、自然的氛圍。他知道，母親并不是要對他進行某種“說教”，也不是要對他進行某種“窺探”，她只是想以一種特殊的方式，向他傳遞一種重要的信息。
“可是……媽媽，你怎么會有這個？”小宇還是忍不住問出了心中最大的疑問。
王女士笑了笑，那種笑容里帶著一絲無奈，也帶著一絲釋然。“是你爸爸買的，前段時間，他看了一些關(guān)于青少年性教育的書，覺得我們應(yīng)該有所準備。他本來想找個機會跟你聊，結(jié)果……我們總覺得有點開不了口?！彼拐\地解釋道??，“今天，我把它拿出來，是因為我覺得??，與其讓你在網(wǎng)上零零碎碎地學，或者在不經(jīng)意間犯錯，不如我們直接、坦誠地面對這個問題。
“這不代表媽媽不信任你，恰恰相反，媽媽相信你是一個有分寸、懂事的好孩子。但這件事情，它涉及到你的未來，涉及到你的人生，所以我們想在你需要的時候，給你最恰當?shù)闹敢捅Ｗo?！蓖跖康穆曇魩е环N母親特有的溫柔，“學會如何保護自己，如何對自己的行為負責，這才是真正的成長。
她把那件物品遞給了小宇，看著他接過去，手指無意識地摩挲著包裝?！斑@不僅僅是一個小小的物品，它代表??著一種態(tài)度，一種對生命尊重的態(tài)度，一種對未來負責的態(tài)度。當你長大，遇到那個特別的人，懂得愛和被愛的時候，你會明白，這份‘禮物’，遠比你想象的要重要。
小宇沉默了，他將那件物品收了起來，沒有再多說什么。但他知道，今天發(fā)生的一切，會在他心里留下深刻的印記。這是一種特殊的“開箱儀式”，開啟的不是一個簡單的物品，而是一個關(guān)于青春、關(guān)于成長、關(guān)于責任的、更為坦誠和開放的對話。
母愛，究竟可以有多“大膽??”？當它面對孩子成長的敏感地??帶時，是選擇沉默回避，還是以一種出人意料的方式，給予最及時的守護？王女士的“避孕套”之舉，無疑觸??碰了一個極具爭議性的??話題，它挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)觀念中，關(guān)于親子之間界限和性教育的??邊界。但??正是這種“大膽”，才可能撕開遮蔽，帶來真正的理解和成長。
我們必須承認，對于許多亞洲家庭而言，性是一個近乎禁忌的話題。父母往往覺得尷尬，孩子更是羞于啟齒。于是，性教育在家庭教育中，常常出現(xiàn)真空。孩子們只能通過網(wǎng)絡(luò)、同伴，甚至是錯誤的信息來拼湊對性的認知，這不僅可能導致錯誤的觀念，甚至可能引發(fā)危險的行為。
王女士的行為，恰恰是對這種沉默和回避的勇敢挑戰(zhàn)。她沒有等待所謂的“完美時機”，而是主動創(chuàng)??造了一個坦誠溝通的機會。
從心理學的角度來看，青春期是兒童向成人過渡的關(guān)鍵時期，生理上的變化伴隨著心理上的??獨立沖動。青少年渴望了解自己的身體，渴望探索情感的奧秘，但他們往往缺乏正確的引導和保護。父母的適度介入，并非干涉，而是為了提供一個安全網(wǎng)。王女士選擇將“避孕套”作為一種“工具”，來開啟這個對話，其背后的邏輯是：與其讓孩子在信息爆炸的時代，獨自面對模糊的??性知識和潛在的風險，不如父母以一種更直接、更具象的方式，傳遞“保護”和“責任”的觀念。
她巧妙地規(guī)避了直接的性行為細節(jié)，而是將重點放在了“保護”和“尊重”上。這件物品，在她的解釋中，被賦予了更深層次的意義——它不是關(guān)于“性”，而是關(guān)于“責任”；不是關(guān)于“放縱”，而是關(guān)于“成熟”。她將其比作“雨天的傘”，是一種對身體和情感健康的“工具性”保護，一種在特定關(guān)系中的“儀式性”的成熟體現(xiàn)。
這種解釋，既尊重了孩子的年齡和接受能力，也避免了可能帶來的不適和反感，將一個敏感的話題，轉(zhuǎn)化為一個關(guān)于成長的、重要的生命教育課。
小宇的反應(yīng)，也值得我們深思。他的困惑、尷尬，是這個年齡段孩子的普遍反應(yīng)。但他沒有表現(xiàn)出強烈的抵觸或排斥，反而選擇了傾聽和接受。這說明，當父母以一種真誠、尊重的態(tài)度來溝通時，即使是再敏感的話題，孩子也是愿意去理解和接納的。王女士的“大??膽”，恰恰建立在她對兒子信任的基礎(chǔ)之上。
她相信兒子有能力去理解，去分辨，去做出正確的選擇。這種信任，是親子關(guān)系中最重要的基石。
當然，我們不鼓勵所有父母都以同樣的方式進行性教育。每個家庭的文化、孩子的??性格、親子關(guān)系的深度都不同。但是，王女士的做法，至少提供了一個非常重要的啟示：性教育不應(yīng)該被視作洪水猛獸，而應(yīng)該成為家庭教育中不可或缺的一部分。父母應(yīng)該以開放、坦誠、尊重的方式，循序漸進地引導孩子了解自己的身體，認識性，理解愛與責任。
“避孕套”作為一個符號，它承載了太多社會層面的含義。在王女士手中，它被賦予了新的解讀——它不再僅僅是一個生理上的“避孕”工具，而是關(guān)于“自我保護”、“尊重他人”、“承擔責任”的生命教育載體。它是一種“意外的禮物”，這份禮物，不是為了“催促”孩子長大，而是為了在他們成??長的道路上，給他們最堅實的后盾和最明智的提醒。
當小宇長大，真正懂得這份“禮物”的含義時，他或許會回想起那個陽光明媚的下午，想起母親那份略帶緊張，卻無比真誠的眼神。他會明白，這份“禮物”，是母愛最深沉??的表達之一——它不回避現(xiàn)實，它勇于面對挑戰(zhàn)，它在孩子成長的每一個關(guān)鍵時刻，給予最恰當?shù)闹敢妥顭o私的守護。
這份母愛，或許“大膽”，但它絕不“輕浮”；它或許“出格”，但它滿溢著對孩子生命最真摯的尊重和最深刻的關(guān)懷。而這，或許才是真正意義上的“成人禮”的啟蒙。
